O programie

Program „Trener Przedszkolaka” jest komponentem programu ”Trener Osiedlowy, Trener Senioralny, Trener Przedszkolaka. Darmowe zajęcia ruchowe dla dzieci, młodzieży i seniorów z terenu miasta Poznania”, zwycięzcy Poznańskiego Budżetu Obywatelskiego w 2019 i 2020 roku. 

Założenie komponentu, było i jest bardzo bardzo proste- korekta wad postawy/ edukacja poprzez zabawę zarówno dzieci jak dla ich przedszkolnych opiekunów.

Coraz częściej obserwuje się wady postawy u dzieci w wieku przedszkolnym. Zajęcia korektywne prowadzone są raczej dodatkowo, często trzeba za nie płacić. Z drugiej strony obserwujemy doświadczony pedagogicznie personel Przedszkoli, któremu niekiedy brakuje doświadczenia czy nowych propozycji zajęć w zakresie rozwijania fizyczności dzieci. Chcemy jednym działaniem rozwiązać te problemy. Doświadczeni fizjoterapeuci i trenerzy prowadzić będą dla każdej grupy,  raz w tygodniu, 30-minutowe zajęcia łączące w sobie elementy korekcji wad postawy, profilaktyki z bardzo dobrą zabawą i odrobiną rywalizacji, którą dzieci uwielbiają. W zajęcia muszą angażować się nauczyciele prowadzący grupę, tak aby później wykorzystywać poznane ćwiczenia czy gry i zabawy w codziennej pracy wychowawczej.

W ramach zajęć dzieci rozwijają swoje umiejętności koordynacyjne, doskonalą umiejętność precyzyjnego wykonywania czynności, poznają ćwiczenia kształtujące, wzmacniają mięśnie całego ciała oraz doskonalą sposoby lokomocji. Dodatkowo prowadzone są ćwiczenia korekcyjne, które pozwalają korygować wady postawy, wzmacniać mięśnie posturalne oraz wykształcać nawyk utrzymywania prawidłowej postawy ciała. Uczestnicy  poznają również zasady rywalizacji sportowej oraz współpracy w grupie.  Treści zajęć dostosowane są do wieku, tak aby każdy był w stanie wykonać postawione przed nim zadanie. Uwzględniana jest też zasada indywidualizacji, szczególnie w przypadku dzieci posiadających dysfunkcje lub ograniczenia ruchowe. Podczas zajęć stosowane są różne metody i formy pracy (m.in. naśladowcza, ekspresji ruchowej, ruchu rozwijającego Weroniki Sherborne), głównie jednak bazuje się na formie zabawowej ze względu na jej atrakcyjność i trafność wśród najmłodszych. Struktura zajęć składa się z podstawowych elementów budowy zajęć ruchowych, czyli części wstępnej – czynności porządkowe oraz rozgrzewka, części głównej – w której realizowane są cele zajęć oraz części końcowej – uspokojenie, wyciszenie organizmu.

Program zadebiutował w ramach pilotażu w 2018 roku, kiedy to w dwóch placówkach rozpoczęto eksperymentalne zajęcia edukujące jednocześnie dzieci jak i personel. Efekty przerosły oczekiwania stąd zapadła decyzja aby komponent kontynuować.